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阳光重庆微信公众号消息，今年秋季学期以来，有家长反映，学校的个别教师存在体罚学生现象。经所在区县教育主管部门调查，相关教师被批评教育。
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巴南区莲花小学教师钟某用作业本打学生手板

今年11月，王女士反映，巴南区鱼洞莲花小学一年级教师钟某，因为学生写字不工整，以打手板方式进行惩罚，导致学生产生厌学情绪。

经巴南区教委调查，今年9月以来，莲花小学一年级教师钟某，在教育教学过程中，用作业本打学生手板现象属实。莲花小学已对该教师体罚学生行为进行批评教育，并责令加强个人师风师德建设。

石柱县南宾小学教师陈某用教鞭惩罚学生

今年10月，张女士反映，石柱县南宾小学六年级教师陈某，因为学生未按时完成作业，用教鞭惩罚致学生手掌被打肿发紫。

经石柱县教委调查，10月15日下午，陈某使用教鞭对三名未按时完成作业学生进行惩戒教育情况属实，已责成南宾小学对陈某给予批评教育，并要求作出书面检讨，按照学校管理制度扣罚部分奖励性绩效工资。

武隆区实验二小教师宾某惩罚学生做下蹲

今年9月，刘先生反映，武隆区第二实验小学三年级学教师宾某，因为学生未按时完成作业，惩罚学生做下蹲，让学生产生身体不适。

经武隆区教委调查，事发当日，宾某让该班部分未按要求完成作业学生做下蹲以示惩罚情况属实。学校党支委了解情况后，对宾某使用教育惩戒不规范行为予以批评教育，取消其2021年度考核及评优选先优秀资格。

图/视觉中国，ID/VCG111354840488，作者/签约供稿人

相关规定

《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，普通中小学校、中等职业学校学生存在“故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理，扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序等情形”的学校及其教师应当予以制止并进行批评教育，确有必要的，可以实施教育惩戒。

实施教育惩戒应当符合教育规律，注重育人效果；遵循法治原则，做到客观公正；选择适当措施，与学生过错程度相适应。

教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，不得有下列行为：

1、以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚；

2、超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势，以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚；

3、辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严；

4、因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生；

5、因学业成绩而教育惩戒学生；

6、因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒；

7、指派学生对其他学生实施教育惩戒；